作者须知

研究与评论:教育研究杂雷竞技苹果下载志是一份热情的开放获取期刊，力求每季发行雷竞技app下载苹果版一期，并坚持发表与教育社会学、跨文化教育、教育评估、城市教育、教育心理学、教育发展和教育政策相关的所有领域的新发现。

投稿时，作者可以使用我们的网上投稿或将附件电邮至编辑部(电子邮件保护)

稿件编号将在72小时内通过电子邮件发送给通讯作者

编辑政策和流程

教育研究杂志遵循进步的编辑政策，鼓励研究人员将原始研究、评论和编辑观察作为文章提交，并辅以表格和图形表示。雷竞技苹果下载

物品处理费:

RROIJ集团教育研究杂志自筹资金，不接受任何机构/政府的资助。因此，本刊的运作完全依靠从作者和一些学术/企业赞助商那里收取的手续费。它的维护需要手续费。作为一份开放获取期雷竞技app下载苹果版刊，《教育研究杂志》不向享受免费在线阅读文章的读者收取订阅费。因此，作者必须为他们的文章支付公平的处理费。但是，没有提交费用。作者只有在他们的手稿被接受发表后才被要求付款。

快速编辑执行和审查流程(收费-审查流程):

研究与评论:《教育研究雷竞技苹果下载杂志》参与了快速编辑执行和审查过程(fee -Review Process)，除常规文章处理费用外，还需额外预付99美元。快速编辑执行和审查流程是一项针对文章的特殊服务，使其能够在预审查阶段从处理编辑和审稿人那里得到更快的响应。作者可以在投稿后的3天内得到更快的预审稿响应，审稿人的审稿过程最多在5天内得到响应，然后在2天内得到修订/出版。如果文章被处理编辑通知修改，那么前一个审稿人或替代审稿人的外部审稿将需要另外5天的时间。

稿件的接受完全取决于编辑团队的考虑和独立的同行评审，确保无论是定期同行评审的出版途径还是快速的编辑评审过程都保持最高标准。处理编辑和文章撰稿人有责任坚持科学标准。即使文章被拒绝或撤回发表，99美元的文章费用审查程序也不会退还。

通讯作者或机构/组织负责支付稿费。额外的费用-审查流程支付包括快速审查处理和快速编辑决策，常规文章出版包括各种格式的在线出版准备，确保全文包含在一些永久性档案中，如HTML、XML和PDF，并提供给不同的索引机构。

提交文章

为了减少延迟，作者应该在从稿件提交到每个修订阶段的每个处理阶段都坚持RROIJ集团期刊的水平、长度和格式。提交的文章应有一个300字的摘要/摘要，与正文分开。摘要应通过明确说明研究的目的和所采用的方法，简要介绍工作，简要突出主要发现。文本可以包含一些不超过40个字符的小标题。

有时，作者可能希望在提交后撤回手稿。改变一个人的想法是作者的特权。作者可以免费撤回一篇文章，只要在首次提交后5天内撤回。如果您对此有任何顾虑或疑问，请与我们联系，以便进一步讨论。雷竞技网页版我们欢迎您的意见。

• 作者应附上一封电子封面信，完全提及手稿的类型(例如，研究文章，评论文章，简要报告，案例研究等)，除非有特殊情况的邀请，作者不能将特定的手稿分类为社论或致编辑的信件或简明通信。
• 确认每个被命名为作者的人都符合《教育研究杂志》作者标准的统一要求。
• 请确保提交审查/出版的文章没有同时在其他地方被考虑。
• 如果在稿件中报告的作品有来自商业来源的经济支持或利益，或者任何作者可能拥有的任何其他经济利益，这可能会造成潜在的利益冲突或与该作品有关的利益冲突的表象。
• 文章的清晰标题以及作者的完整细节(专业/机构隶属关系，教育资格和联系方式)必须在tile页面中提供。雷竞技网页版
• 通讯作者的地址、电话号码、传真号码和电子邮件地址应在稿件的第一页，一旦文章发表，作者必须解决与他人的任何利益冲突。
• 依次为所有表格编号，包括引用、表格和图例。
• 扉页是第一页。在第一页上，键入标题(每页顶部的简短标题)，标题(不能包括任何首字母缩写)，作者姓名及其学位，资助或研究的其他财务支持者，通信地址和转载请求，通信作者的电话和传真号码和电子邮件地址。

• 研究文章是根据使用明确定义的研究方法收集的经验/二手数据撰写的文章，其中结论来自对收集的数据的分析。
• 信息必须基于原始的研究，增加了教育研究的知识体系。
• 文章/s应提供一个关键的描述或分析的数据，同时增加新的和快速发展的领域在该领域。
• 包括一个不超过300字的摘要和7到10个重要的关键词。
• 摘要应分为目的、方法、结果和结论。
• 研究文章必须遵循这样一种格式，即引言之后是对相关文献、应用的方法(收集数据)、讨论和参考文献、表格和图例的简要回顾。

• 评论文章主要是根据与期刊主题相一致的次要数据撰写的。它们是对有关主题的特定方面的简短而批判性的讨论。雷竞技苹果下载复习通常以300字的简要摘要和很少的关键词开始对问题的陈述。导言通常把问题提出给读者，然后在必要的表格、图表、图片和插图的帮助下进行分析讨论。它用结论总结了主题。综述文章中的所有陈述或观察必须基于必要的引用，在文章末尾提供完整的参考。

• 评论主要是由资深和有经验的作者就某一特定发展、最近的创新或与期刊主题相符的研究发现撰写的观点文章。它们是非常简短的文章，有标题和摘要，提供了要讨论的主题的要点，很少有关键词。它直接陈述了问题，并在必要时借助插图、图表和表格进行了全面的分析。它用一个简短的结论总结了主题，并在最后引用了参考文献。

• 案例研究被接受，以增加与在教育研究领域取得进展的调查研究相关的额外信息。
• 它应该通过提供关于核心领域的关键见解，为提交的主要内容/文章增加价值。病例报告必须简短，并遵循明确的格式，如病例和方法部分(描述临床问题的性质和解决它的方法)，分析病例的讨论部分和总结整个病例的结论部分。

• 社论是对当前发表的关于教育研究的文章/问题的简明评论。编辑部可以联系作者，作者必须在收到邀请之日起三周内提交。

• 《临床影像》是对《教育研究》的摄影描述，不应超过5幅图，并附有说明，不超过300字。一般来说，这里不需要参考文献和引用。如有必要，只允许三个引用。
• 不要在临床图像中添加单独的图形图例;整个临床图像文本为图形图例。图片应与稿件一起以以下格式之一提交:.tiff(首选)或.eps。

• 给编辑的信应限于对以前发表的文章的评论，并具体提到与之相关的问题和原因。报告应简洁、全面、简要地报告案例或研究成果。它不遵循诸如摘要、小标题或确认之类的格式。它更多的是读者对发表的特定文章的回应或意见，应该在文章发表后6个月内到达编辑。

确认:这部分包括人员确认、拨款细节、基金等。

注意:如果作者未能按照上述说明提交作品，请保持清晰的标题，即标题、副标题。

因为所有的参考文献都将尽可能地以电子方式链接到他们引用的论文，所以适当的参考文献格式是至关重要的。请使用以下样式作为参考列表:

1. Laemmli UK(1970)在T4噬菌体头部组装过程中结构蛋白的切割。自然227:680-685。
2. 吕西克V, Rudy G, Honeyman G, Hammer J, Harrison L(1998)利用进化算法和人工神经网络预测MHC II类结合肽。生物信息学14:121-130。
3. Doroshenko V, Airich L, Vitushkina M, Kolokolova A, Livshits V等(2007)大肠杆菌YddG促进芳香族氨基酸的出口。微生物学杂志275:312-318。

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK25500/

1. Baggot JD(1999)家畜药物处置原则:兽医临床药理学的基础。(1stedn)， W.B. Saunders公司，费城，伦敦，多伦多。
2. 张震(2006)用于临床样本蛋白质组表达谱数据差异分析的生物信息学工具。泰勒弗朗西斯CRC出版社。

Hofmann T(1999)聚类抽象模型:从文本数据中对主题层次结构的无监督学习。人工智能国际联合会议论文集。

书中的文章

【作者】【年份】【文章题目】【在】【编辑姓名】【书名】【出版城市】【出版社】

Archan E(1989)讲座准备指南。R.E. Slavin, C.J. Whitehouse和N.J. Nance(编)，在大学环境中教学。波士顿:Allyn & Bacon出版社。

没有列出具体作者的组织文件

[机构名称][年份][标题][出版地点]

美国精神病学协会(1994)精神障碍诊断和统计手册(第4版)。华盛顿特区小册子

由组织发布

[机构名称][年份][标题][出版地点]

脑瘫联合协会(1993年)《脑瘫:事实和数据》。华盛顿特区。

网页文章

注意:Internet索引或内容页(例如www.time.com)是不被接受的。

[作者/编辑][年份][标题][媒介类型，如“在线”或“光盘”][站点/路径/文件名][访问页面的日期]

Sanders AJ(1998)尼泊尔中部的早期碎片[在线]。https://www.ingress.com/~astanart/pritzker/pritzker.html[1995, 6月8日]。

表

注意:如果提交的是PDF格式，作者被要求保留相同的。doc格式，以帮助成功完成过程。

用阿拉伯数字来表示数字，用大写字母来表示数字(图1)。每个图例的开头都要有一个标题，并包括足够的描述，这样即使不阅读手稿文本也能理解数字。图例中给出的信息不应在文本中重复。

如果方程不能用MathML编码，则以TIFF或EPS格式作为离散文件提交(即，仅包含一个方程数据的文件)。只有当表不能被编码为XML/SGML时，它们才能作为图形提交。如果使用这种方法，关键是所有方程和表格中的字体大小是一致的易读的在所有的提交中。

所有补充资料(图表、表格及概览图等)尽可能以单一PDF文件形式提供。文件大小在补充信息允许的范围内。图像的最大尺寸应该是640 x 480像素(9 x 6.8英寸，每英寸72像素)。

电子校样将以PDF文件的形式以电子邮件附件的形式发送给通讯作者。校样被认为是手稿的最终版本，在校样阶段不会对手稿进行任何修改。作者可以免费下载PDF文件。文件的硬拷贝可按要求提供。