历史课程,社会科学人文学院,马来西亚国立大学
接收日期 :05/08/2016接受日期:08/08/2016发布日期:08/08/2016
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Shaharom Husain写道, 书中显示马来亚独立前几天教师支持UMNO、KKM和API为马来族而战的政治运动并干扰报社以作家、诗人和作家的形式出现由Utusan Melayu、Majlis、Warta Malaya、WartaAhad和WartaJenaka向英国殖民主义表达尖锐、硬和愤世嫉俗的评论由Cendera Mata、Majalah Guru和Mashhor Malaya等手头发布,Abdul Ghafar Baba、Syed Nasir Ismail、Alimun、Ahmad Bakhtiar、BuyongAdil、HarunAminurrashid、Senu、Za'aba、ShaharomHusain和更多与SultanIdris培训关系密切
Shaharom Husain写道, 书中显示马来亚独立前几天教师支持UMNO、KKM和API为马来族而战的政治运动并干扰报社以作家、诗人和作家的形式出现由Utusan Melayu、Majlis、Warta Malaya、WartaAhad和WartaJenaka向英国殖民主义表达尖锐、硬和愤世嫉俗的评论由Cendera Mata、Majalah Guru和Mashhor Malaya等手头发布,Abdul Ghafar Baba、Syed Nasir Ismail、Alimun、Ahmad Bakhtiar、BuyongAdil、HarunAminurrashid、Senu、Za'aba、ShaharomHusain和更多人离SultanIdris训练学院非常近
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我们曾有过阅读者必须表达对作者的真诚感谢,作者知道许多他可以分享的生活经历这本书内容是作者自身半个世纪的经验,共五大领域,即自作者开始写作(1934-1985年)这些领域包括教育与读写、语言与文学、历史、文化,特别是戏剧与政治
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