社区发展教育和生活质量的提高

描述

社区教育,也被称为社区教育、社区学习和发展,是指一个组织的计划来支持学习和社会发展与个人和团体在他们的社区通过各种正式和非正式的结构化方法。项目和活动设计与社区和协商参与者是一种常见的特征。社区学习和发展的目的是提高人的能力通过自己的行为来提高他们的生活质量作为个体,群体和社区。他们参与民主进程的能力是至关重要的。

社区教育包括所有职业和方法与指导教育和发展计划在当地社区而不是在正式的教育机构,如学校、学院和大学。社区教育有时被称为非正规教育,而后者被称为正式的教育系统。尽管它可以提供更广泛,它一直被指责为几个组件正规教育系统的失败很大部分的人在所有国家。这是特别关心弱势群体带来学习和发展机会的地方。

有很多不同的职位,雇主包括公共机构和非营利组织支持的政府和独立的慈善机构。通过外联工作在社区、学校、学院和大学也可以帮助社区学习和发展。自1960年代以来,社区学校运动一直是著名的支持者。多年来,一些机构和大学社区的运营推广成人教育课程。自1970年代以来,许多其他职业,与更多的弱势群体和社区工作,影响了社区教育和社区开发方法也采用前缀词“社区”。These professions range from young workers and health professionals to planners and architects.

多年来,社区教育工作者产生了各种各样的技术和方法来处理贫困个人尤其是在当地社区。这些包括非传统的教育方法,社区组织和团队合作能力。从业者一直受到结构分析的缺点和贫困的原因,比如不平等的财富分配,收入,土地,等等,特别是政治权力和社会变革需要动员人民的力量影响,自1970年代和1960年代通过各种扶贫项目在发达国家和发展中国家。英国在其中起到了至关重要的作用在举办的两个主要国际组织代表社区教育和社区发展社区教育和社区学习和发展的历史。

这些包括国际社会教育协会,这是位于考文垂的社区教育发展中心,英国,许多年了。国际社区发展协会继续总部在苏格兰,加入工商东亚和CEDC关门。有一些考虑的可能性,这两个组织合并在1990年代。在其他国家,这个短语“社区学习和发展”并没有得到太多的关注。尽管全球社区学习和开发方法是承认。经合组织机构包括联合国,世界银行,欧洲委员会,和欧盟已经承认这些方法的重要性和方法对当地社会、经济、文化、环境、和政治发展。