国际创新研究期刊》的研究在科学、工程和技术
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| R.Balaji 副教授,Bharath学院业务Bharath大学,钦奈600073年,印度 |
| 相关文章Pubmed,谷歌学者 |
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110 - 113到2015年,印度公民将找工作,其中包括80 - 100在寻找他们的第一份工作。因为传统大型玩家将发现很难维持这种未来的就业水平,企业家将创建这些新工作岗位和机会。所以需要事业和强化措施促进和支持创业的想法作为一个有吸引力的替代工资工作在这个国家的青年。创业是创造增量财富的动态过程。财富是由个人承担的主要风险在股票方面,时间和职业承诺或提供一些产品或服务的价值。印度需要企业家和需要他们利用新机会创造财富和新的就业机会。
介绍 |
| 创业发展今天特殊的意义,因为它在经济发展中起着举足轻重的作用。国家的可持续发展目标、就业生成和缩小城市与农村之间的差距,取决于创业发展,传统就业发电机可能没有能力生产数以百万计的工作岗位需要迎合年轻劳动力扩张。企业家,因此,经济发展和经济发展的果实的种子是无业青年更多的就业机会,增加人均收入,更高的生活标准和增加个人储蓄,政府收入形式的所得税,销售税,出口关税、进口关税、平衡地区发展。 |
| 创业精神的维度变化不是来自其感知形式今天也从它的起源,企业家不应该局限于城市部门单独但也是集中在农村,农业的主要来源是生活在印度和国家发展的关键。例如印度东北部地区的大约70%的人口从农业部门获得生计。 |
| 五百年数百万年轻人进入劳动力在未来十年。今天6600万名年轻人是钟点工。总的来说,年轻人的失业率比成人高两到三倍。一代的希望一个稳定的工作是整个社会的负担。穷人就业在一个年轻人的职业生涯的早期阶段会损害就业前景。政府在教育和培训的经济投资会浪费如果年轻人不进入富有成效的工作,使他们在财富创造和纳税以支持公共服务。政府、非政府组织和院士应该集中他们的努力开发一个青年的创业心态,提高他们的技能和能力。关键是要加强我国企业家精神的质量。 |
创业发展的必要性 |
| 13.4亿年到2020年印度人口将接触超过2.37亿将在学校年龄群5和14,8.46亿年将是工作15到50岁9和1.32亿60岁以上组。十的印第安人将低于35和8.46亿需要工作。 |
| 越来越多进入劳动力和缺乏相应的就业机会增加必然会带来严重的社会动荡。这是什么促使我们印度前总统卜杜尔卡拉姆博士说,“这种情况将导致社会结构的不稳定。我们需要教育结合创业精神”。 |
| 梅尔和鲍德温都指出创业的重要性,当他们说,“发展不发生自发自然结果当经济状况在某种程度上是正确的。丰富的开发或不发达是反射或在任何社会缺乏创业精神。像安尼尔•安巴尼说,“印度与全球视野,需要企业家相信改变和转换,有能力承担风险和表出新的增长路径的21世纪的挑战”。 |
| 印度需要年轻企业家,需要等原因, |
| *满足增长的挑战,国家对社会经济发展 |
| *来识别和利用新的机会 |
| *创造财富和就业机会的企业家创造新的就业机会 |
| *应对人才外流,并在国内创造更多的机会。 |
| *增强我国创业发展 |
| 有吸引力的投资机会的企业非常有利可图的额外津贴驱动器选择创业的青年。那么那些创业的进入壁垒正在成为瓶颈 |
创业的障碍 |
| *对创业作为职业选择感知的青年 |
| *缺乏政策框架和策略为创业创造有利环境 |
| *缺乏风险承担和青年一代的决策能力 |
| *缺乏财务的帮助和精神上的支持 |
| *缺乏促进创业教育机构 |
| 麦肯锡公司的行业协会最近的一份报告估计,印度需要至少8000新企业要达到87年的目标建立一个数十亿美元的行业。同样到2015年,110 - 130印度公民将找工作,其中包括80 - 100在寻找他们的第一份工作。这并不包括隐蔽性失业超过50%在2.3亿年印度农村工作和我们的教育体系设计等方法来创建更多的求职者就业创造者。因为传统大型雇主包括政府和旧经济玩家会发现很难维持这种未来的就业水平,企业家将创建这些新工作岗位和机会。 |
| 企业家不自发地出现在自己的。企业发展是一个复杂的现象,这样的过程是结晶的社会环境一个人来了,家庭结合个人态度,种姓制度,教育程度、父母的收入,职业等等。现在最大的问题是,如何鼓励年轻人拥抱创业是一项非常艰巨的和具有挑战性的任务。我们每个人都必须思考和执行一些关税。与世界处于一个席卷全球的经济危机有需要更快复苏,对这个更大的作用是由政府和私人部门。社会的强烈感觉,政府应该做更多的鼓励个人创业和创造就业机会,最终国家的经济困境的长期解决方案。 |
主要建议 |
| *第一个要求是改变年轻人的心态去拥抱创业。 |
| *创业被引入教育的早期教育 |
| *教育机构发挥积极作用在激励学生进入自我就业。 |
| *教育机构应该确定学生们感兴趣的创业生涯,并提供适当的培训。 |
| *创业和商业发展细胞(EBDC)建立在高校校园 |
| *开放和远程学习系统需要提供专业教育的人就业,帮助代. . |
| *政府应该包括非政府组织的创建意识在学生企业家政府提供的各种方案。 |
| *教师应该在创业发展和教师培训发展计划应该是强制性的。 |
| *雇主鼓励企业家通过建立细胞工具与员工心理咨询和指导。 |
| *特殊奖励,麻烦免费信用,增加女性参与创业。 |
| *工业和学术联系得到加强。 |
| *奖学金/离开一半支付年轻员工有可行的创业计划。 |
结论 |
| 在未来,印度需要更多数量的企业家的可持续增长。教育机构的作用是至关重要的发展的创业心态青少年的教育机构应该重视创业给校园布局,鼓励学生成为工作提供者而不是成为求职者。政府应该对他们的学生提供的各种方案,这将促使学生选择创业。 |
引用 |
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