研究和评论:药理学和毒雷竞技苹果下载理学研究杂志》上
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1药理学系副教授先生大师Ram Rai医学和健康科学研究所的帕特尔纳加尔,北阿坎德邦、印度的德拉敦,- 248001。
2亚洲咨询骨科,哥伦比亚医院,邦,-147001年印度旁遮普
收到日期:15/03/2015接受日期:17/03/2015发表日期:06/04/2015
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研究是人之所见,并认为无人之所想——Albert-Szent给出
一个小男孩在寻找隐藏的宝藏。他遇到了一些智者,为他提供了线索如何找到它。世界各地的那些线索带他,露出他life-endangering经验。通过纯粹的勇气、决心和想象力,他超越了所有障碍,最后到达的宝藏。但他很震惊发现宝藏被藏在他的后院。那么,为什么他一直忍受这些困难?
上面的总结寓言被称为炼金术士保罗科埃略写的。真正的财富不是黄金藏在后院,但惊人的发现之旅,并带来了宝贵的经验。多年来,医学教育在印度一直否认有罪,年轻的医学生这样改变一生的经历。但是现在所有的改变。或者是吗?让我们找出答案。
像一个真正的研究员,我们先定义问题。医学生是最大的力量可以动员的研究目的。然而,有一些屏障,防止它的发生:
“研究不会是任何使用的医学生,在他们的教学大纲”无论如何负担过重。医学生确实负担过重和死记硬背的学习任务。这使他们缺乏机会运用自己的大脑。的过程成为研究医学学习完成后,因此,通常需要“忘却”作为一个初始步骤的过程。鼓舞人心的医学生认为超出写在教科书是唯一的方法来防止这种情况的发生。
学生参与研究项目将帮助他们更好的临床决策,因为他们将能更好地应用循证医学的原则。它会提高他们的批判性思维和推理能力,他们能够解决健康问题的一个更好的方法1]。他们能收集和解释数据在一个更好的和精制方法,并能够更好地利用可用的和新兴技术在医学和卫生保健。
学生也可以确定他们感兴趣的领域,从而做出更好的决策在选择他们的未来职业生涯。即使他们不继续研究作为一个职业,他们会有一些明显的优势,包括(2,3]。
•更好的沟通技巧
•改善关键的技能鉴定医学文献
•在哪里搜索所需的信息的理解
•理解什么是信息的来源
•理解其中真正的来源的信息,和
•知识如何写论文并获得出版。
参与研究项目将给他们一个机会与教师合作研究项目,并与教师有更好的结合。他们还将有机会与知识分子、思想家,和研究人员,这将帮助他们发展解决问题的不同方式。
“研究需要的知识主体,医学生不能指望。此外,研究需要大量的基础设施,这是一个罕见的印度”。
没有什么可以进一步从真相。研究都是关于保持开放的心态。历史证明,伟大的发现已经由天真但好奇的想法,甚至以最小的资源处理。以发现青霉素的情况为例,这只是一个亚历山大·弗莱明爵士的敏锐观察的问题在一个非常基本的实验室!更重要的是,研究需要探索的欲望。这是我们坚定的信念,年轻人只需要一个推动在正确的方向上。大多数医疗机构有足够的基础设施能够支持各种基础研究项目,如果不是非常复杂的研究。
“这将给老师额外的负担,并没什么用处”。
现在教师的赞赏和认同自己,参与本科生研究项目能刺激教师,使他们的大脑肥沃。作为一个额外的动力,也为他们提供了一个机会,增加他们的出版物列表,方便在时间的评估。可以添加到这个巨大的满意度得到当一个学生出现publication-worthy想法或工作。
“医学生的研究是不太可能的使用卫生保健”。
医学生参与研究需要被视为一种投资。尽管它可能会产生一些短期利益,甚至偶尔大奖,真正的将获得长期的好处。不是很难理解一个研究员,他一直从小“进去”,将更好的装备想出策略来处理复杂的和新兴的医疗问题。
在最近时期,增加这些潜在的意识在所有利益相关者涉及学生在医学研究的好处。因此,有一些小的但是在这方面已经采取了重大步骤。
印度医学研究理事会()启动的过程中促进医学本科生对研究早在1979年通过短期资助(STS)计划。STS课程的主要目的它本科医学生熟悉研究方法和技术,通过给他们一个机会与研究项目有关时间短,导游的监督下(4]。至今为止最青睐这样的项目。
另一个项目叫做贾瓦哈拉尔·尼赫鲁先进科学研究中心——夏天研究奖学金计划(JNCASR-SRFP)提供了研究奖学金&为医学生和毕业生(暑期实习项目5]。其它不那么受欢迎的项目包括印度科学院夏季研究奖学金计划(SRFP),塔塔基础研究所的访问学生研究计划(TIFR VSRP)。MEDICON,国家层面上研究会议,是专门为本科医学生6,7]。由印度医学研究论坛(告密者),它鼓励年轻的医学生展示他们的工作(8]。
尽管上述努力,事实上,没有许多医学生真正参与研究。尽管学生在研究项目的数量每年都在增加,图不上升。出版物的数量由本科医学生从印度远远低于国际标准9]。这显然意味着需要做更多的工作。年轻人是一个机会我们不能注销,有很多可以做。以下是几个建议从思想,研究了几年;天真的医学生可以想出更多!
•医学教育单位(并)可转化为医学教育和研究(MEUR)单位,或研究部门可以合并所有的医学院校,在那里有一个统计员作为研究部门可以强制性的一部分。
•加分可以在内部评估的研究项目。
•指导学生:教师可以指导研究委员会确定的激励和引导学生做研究。
•强制性的基本研究方法讲座和评估至少可以确保所有的学生都参与所需的最小的基础研究。
•形成涉及医学生在每个大学的研究团队可以帮助建立一个健康的研究环境。
•可以进行更多的比赛在大学,大学,和国家,国家和国际水平,学生最好的方法,最好的研究项目和创新研究项目等。这将激发学生的思考和参与研究项目。
•车间应进行医学生学习的基础研究。
•研究可以鼓励通过提供额外的标志进入研究生课程。
•更多资金和投资为UG的研究中心和州政府绝对是一个需要一个小时。
•为好学生奖学金和其他激励研究人员将进一步激励他们继续他们的研究在国内以及国际水平。
它确实是我们发自内心的相信医学生参与研究将有利于所有利益相关者,无论是学生、教师或医疗系统。伟大未来的研究人员可以肯定会发芽的种子播种在土壤的研究。只有让男孩找到他自己的宝藏,我们可以真正帮助他意识到他的全部潜能。让我们把他释放;他可能会有一些擦伤,但一些宝石他也会发现。
