一个合适的口腔卫生的维护

关键字

口腔卫生,口腔健康、社会意识、健康教育

正确的口腔卫生的维护是在科学界广泛接受作为良好的口语和一般健康相关。

世界卫生组织给这个话题并提出相关数据从世界各地的国家。同样发生在最近的fdi世界牙科联盟(2015年4月)公布的第二版报告团队教育和合作实践。

牙科团队是由不同的职业不同的角色,但一个目的:病人的健康和福祉,为个人的临床实践工作,也为社区所有年龄段的群体。实现这一目标至关重要,以确保一个良好的沟通与我们的病人,同时个人的健康素质能力应该解决。

读写能力与健康结果相关,是增强个人的基础和发展他们的潜力来控制日常活动和全面参与社会。

接受,健康知识的概念是指一个人的能力入手,解读和理解基本健康信息和服务的方式促进健康(1]。健康知识也被认为是一个数组的个人能力可以分为4个域。这些领域是:

(我)文化和概念性知识,

(2)听和说的能力,

(3)写和读的能力,和

(四)计算能力2]

和主要依赖于基本素养的水平,其发展与教育,传播和健康信息的翻译,同时,相关的教育政策和减少对健康的结构性障碍。

这些领域由牙科团队应该考虑当接近一个人,不仅沟通关心的健康问题也在提供指令和处方的药物。最近的数据表明,每8分钟就有一个错误在美国儿童药物(3),也大约70%的父母犯错误当药物给他们的孩子4]。

为了给患者提供适当的信息,彼此牙科团队应该讨论的最佳方式与患者沟通,考虑到上述的领域。缺乏卫生保健团队之间的沟通可能会导致健康状况不佳的病人(5]。

科学能力必须与健康促进与教育传播信息的能力,个人和社区,也能够展示我们的同行的工作团队和开发的进步,不仅在技术,而且在社会和教育方面的疾病。

视觉辅助的生产有关牙齿健康的信息,如小册子或推荐的护理;是一个简单和廉价的方式达到病人和交付信息。语言应该是简单和图像的使用应有助于理解这个问题。

一个受过教育的病人是疾病预防的意识到个人。这个人会照顾自己的健康,也会提醒其他人如何保持健康。这是一个重大成就,牙科团队应该寻找,教育患者健康促进和预防疾病。

全世界牙科专业必要的能力成为健康教育者和牙科的工作团队必须被视为主要的口腔健康促进和重要性,同时,一般的健康。

至关重要的是,牙科专业人士展示他们的工作和科学界的研究;这是唯一的办法,牙科专业人士可以被公认为有价值的一般卫生保健专业人员的成员。

卓越的科学期刊取决于它的编辑委员会和个人的贡献致力于科学和学术知识,展示他们的研究、案例研究或主题的评论。雷竞技苹果下载论文的出版不仅提高牙科社会认识和一般卫生行动者口腔科学的发展也显示了对知识的贡献在牙科和一般健康的牙科专业人士,促进牙科团队和建筑价值所做的出色工作这群卫生专业人员。

引用

1. Sihota年代和林纳德L (2004)。健康知识能够充分利用健康。伦敦:理事会数控。
2. Nutbeam D(2007)健康素养:我们知道什么?我们去哪里?健康素养:健康促进与教育国际联盟会议上,温哥华。
3. 每日健康(2014)药物论述每8分钟就发生在孩子。
4. 阴H, Mendelsohn,狼M,帕克R, Fierman, et al。(2010)。父母的用药错误:计量仪器和健康素质的作用。拱Pediatr Adolesc地中海,181 - 186。
5. 霍金斯,Kantayya V和Sharkey-Asner C (2010)。健康素养:照顾缺医少药人群的势垒。说妈,734 - 740。