匹配的人脸表情和身份在6到9岁的儿童

文摘

解决的研究问题是:1。孩子们往往与不熟悉的面孔通过面部表情或身份,和2。这是趋势与年龄有关吗?共有60小学生的男女,6 - 9岁,参加了实验。照片三合会呈现给参与者,一次一个。两三个照片显示两个不同的人(A和B)相同的情感表达,而第三人一样是一个中性的面部表情。参与者被要求匹配照片和选择格格不入。6 - 7岁儿童倾向于比赛面临的面部表情,而8到9岁的孩子往往面临的身份相匹配。可能偏好匹配面临的身份而不是通过面部表情在大一点的孩子可能归因于参加的与年龄相关的发展能力有选择地面对身份,没有关注情感的面部表情。对于这一现象的生物学意义,识别人的能力的发展建议的重要性随着年龄的增加平行于社会化水平的增加,接触更大的社区。雷竞技网页版

关键字

孩子,发展,面对处理

介绍

人脸是最重要的一个类别的对象我们暴露。能够快速,准确地解释其他人类的情感或情绪状态和区分特定个体具有较高的价值在人类社会文化的背景下,可能代表了认知技能是我们早期的进化遗产的一部分1- - - - - -5]。

人类获取重要信息的能力面临提出基于认知过程如知觉和顺向面临身份的识别和脸情感表达式[6]。

类型的信息具体面临身份知觉内部特性,比如嘴,鼻子,眼睛和它们之间的距离以及外部特性,比如头发和下巴线(7- - - - - -9]。快乐、厌恶、悲伤、恐惧、愤怒、惊讶,蔑视属于公认情绪的面部表情1,2]。

经典的模型脸感觉假设不同的身份和表达式处理子系统(10,11]。横向梭状回回建议负责感知面临身份时暴露在小说的脸(12,13]。而颞皮层和杏仁核被认为面临情感表达的看法的关键(14]。我们专注于面对儿童的知觉。

几项研究提供了清晰的证据在婴儿面临处理(15,16]。新生儿跟踪人脸,刺激偏好non-face-like刺激只是在出生的第一分钟,显示偏好的母亲的脸以及漂亮的脸。三到四个月时,婴儿表现出微分视觉固定的笑脸与某些其他研究者对表达式(17),四个月时他们能辨别微笑和悲伤的面孔18)和3 -给能够区分一些面临情感表达(19,20.]。2。此时正值理解单词的意义,如快乐、悲伤、害怕和可以显示照片,代表适当的面部表情(21),而5到6 -岁不等能够识别这两副面孔展示特定的面部表情(22]。六,七个月大的婴儿可以区分这些照片按性别和年龄以及不同的看法相同的脸(23,24]。孩子达到成人水平表现在脸识别由10岁或11岁(25,26]。然而,实际上甚至比成年人和14岁学生产生更多的错误;孩子们需要时间来达到成人的水平的专业知识在面孔识别能力27,28]。

当前的研究代表了努力,进一步阐明面对孩子和处理测试假设(29日),这种看法的脸表情主导的感觉脸上身份当一个孩子暴露于不熟悉的面孔。之前的工作和孩子们,这是有关这一假说,一直受到肯定方法论的混淆。同时,实验数据有关的发展方面面临的感知是有争议的。Kischkel [29日)进行的研究对儿童优先匹配人脸通过身份或情感表达。参与者有三个照片。两三个照片显示同一个人的两个不同的表情而第三是一个不同的人,但显示的一个情感的第一人。参与者被要求选择两张照片在一起。显示,有更多的参与者排序的照片相同的面部表情。然而,在我们看来,有一些缺点在这项研究中,如相对较少的参与者(19两性的孩子)而不是同质的,只要实验组由参与者老化5和7年。吉尔伯特(30.4 - 6岁)研究了102名儿童。刺激包括正面头部和肩膀的男孩,女孩,男人,女人。使用一个图片作为标准,参与者被要求从三人中选择的“一个最像这样”。明确趋势人脸年龄偏好排序显示。4岁的儿童按年龄和大小,5岁按性别和6岁的孩子按面部表情。相比之下,Levy-Shoen [31日)发现,8岁以下儿童倾向于人们的基础上衣服的照片,而情绪分类的特征对儿童年龄超过11年。然而,约翰斯顿(32)发现,在8到15岁孩子,年长的孩子就在面临情感歧视任务比面对身份歧视的任务。这些研究结果一致,德索纳维尔et al。33]发现,年长的孩子,特别是青少年,更善于面对身份匹配相比面临情感匹配。然而,作者研究了面临身份匹配和面临情感匹配两个独立的任务,目前尚不清楚,当参与者有一个免费的选择排序的面孔通过身份,或情感表达。

研究问题解决在当前的研究中有:1。孩子们往往与不熟悉的面孔通过面部表情或身份和2。这是趋势与年龄有关吗?

材料和方法

样本选择:共有60小学生的男女,30参与者年龄在6到7年,剩下的30 - 8到9年,是被父母的书面许可,学校心理学家和学校官员。这个实验是儿童心理学家的伦理委员会批准。

仪器:共有24个成年女性面孔的照片,不熟悉的参与者,卡洛林斯卡直接情感面临的选择(KDEF)数据库(34]。照片裁剪除去衣服,脖子上的细节。头发不是从照片中删除维护面孔知觉的自然条件。每个照片的大小是8×8厘米。照片是三合会的安排,在一条水平线。两三个照片显示两个不同的人(A和B)相同的情感表达,而第三人一样是一个显示一个中性的面部表情。八张照片三合会被用于实验,每个三合会在一个试验(ET)。情感表达在连续八等恐惧、喜悦、愤怒、悲伤、喜悦、悲伤、恐惧和愤怒。的位置的(情绪和中性)和B线在连续改变随机试验。照片中使用一个外星人,没有复制在其他试验。

过程:参与者坐在电脑显示器的前面。监控屏幕和参与者之间的距离大约是50厘米。照片三合会呈现给参与者,一次一个,5秒,连续八等。每个等空白幻灯片紧随其后。之间有1分钟的暂停实验试验。参与者被要求看照片三合会,选择一个照片(通过指向目标刺激),不适合其他两个,来解释他们的选择。响应指的是面对内部和外部特性被认为是一个选择的身份,而响应指的是面对情感,被认为是一个选择的脸上的表情。

使用SPSS软件分析获得的数据。

结果

从输出的SPSS 20克伦巴赫α等于0.949 (表1)高水平的给定量表的内部一致性与这个特定的示例。

选择的面部表情和面临身份注册。解释选择的身份,参与者合格的脸,“不符合”,是“一个人”,指的是特定的发型和发际线,以及特定形状的嘴,鼻子和眼睛。解释选择的面部表情,参与者报告了面孔,“不符合”微笑,悲伤,害怕,惊讶,或者是最难过的时候,最快乐的,非常生气。参与者正确区分悲伤、快乐和愤怒。

总数和比例的选择的身份和表达式计算(表2)。在每个参与者做了一个选择,这意味着每个参与者在八8选择等,选择由60参与者的总数是480。

参与者倾向于做出选择显示的脸上的表情。进行进一步的数据分析,结果脸匹配任务绩效在6 - 7岁的参与者(组1)比较的结果匹配的任务表现参与者年龄在8到9的比例(组2)。选择赞成面临身份和面部表情由参与者在组1和2在每个八等进行了计算。在每个等参与者做了一个选择,这意味着30的参与者每个年龄组30总在选择等。

选择支持面部表情的比例高于选择支持身份的比例在所有八ET-s (表3组1。选择赞成面临身份的比例高于选择表达赞成的比例在所有组2 ET-s ET4的例外,在选择支持面部表情的比例高于选择赞成面临身份的百分比。

两个示例一个尾巴t检验进行比较的方式累积反应在两个不同的组的参与者,组1、组2。零假设是没有区别的数量选择的身份和脸年龄组之间的表达式。有区别的聚合反应的方式参与组1 (M1 = 13.87, SD1 = 2.945)和组2 (M2 = 11.30, SD2 = 3.385)。这种差异是显著和t (58) = 3.13, p < . 05。因此,零假设被拒绝了。

讨论

研究结果表明,6 - 9岁的孩子能够感知面临情感和识别特定的面部表情。参与者也能感知面临身份。的身份的选择有利于参与者指的是发型和头发的颜色,以及发线——数据与报告一致,匹配不熟悉的面孔的孩子是受外部特性(35,36]。然而,在当前的研究中参与者展示了能够识别面孔的形状的眼睛,鼻子和嘴巴——数据显示,这张脸匹配在6到9岁的孩子可以引导不仅面临外部特性,同时通过内部特性。

比较匹配的任务结果的性能在1和2组表明,面孔匹配倾向的表达的特点是6到7岁的孩子,虽然年龄,8到9岁的少年儿童优先面对身份。

获得的数据与实验结果是一致的(30.,37]演示排序人脸的倾向情绪在4——6岁的孩子。同时,研究结果证实了建议,年长的孩子,如果他/她越面临身份匹配(32,33]。

目前尚不清楚,不管身份和情感表达在脸上或交互是否处理严格分离的路线。一些研究支持这一假设的独立和并行处理的脸表达和身份。与此同时,一些证据指向表达式和身份之间的密切互动处理机制(38,39]。快乐的表情面对身份记忆的促进作用[40,41),以及面部表情的影响面部的有意识的回忆即使参与者的身份,人们不注意表达式(42)说话的表情和身份的密切互动处理机制。

面孔识别能力的研究的结果在儿童早期在(6 - 10年)说服,面临身份处理发展缓慢(26,8]。作者(43]表明,发展面临处理能力取决于能力的发展上有选择地面对身份,没有关注情感的面部表情。选择性注意是一个函数额叶的大脑半球,,慢慢成熟44,45),这就是为什么面对情感处理干扰面临身份处理儿童在他们生活的第一个十年43]。这方面,优先匹配的面孔,而由表达式比身份在6 - 7岁的参与者在研究,可能归因于无力面对身份的重视。

与此同时,有另一种解释,考虑自我情感表达的社会意义。就像前面所提到的,面部表情的看法建议占优势的感知面临身份当孩子暴露在陌生的脸29日]。假设是基于假设,在童年区分未知人的能力是不重要的对一个孩子比识别一个情感表达的能力。

在当前的研究中获得的数据表明假设有关6到7岁的儿童,而不是年长的孩子。同时,目前的研究结果表明,歧视面对未知的人的身份来获得更多的8到9岁的重要性比年轻的孩子。处理能力的发展面临着自己的身份可能自适应函数。年长的孩子变得更加社会化,他们扩大接触伴侣以及成人和识别个人的能力通过自己的脸可以帮助孩子更好的区分小雷竞技网页版说的人。

与此同时,在我们看来,跟踪研究是可取的来最终决定的年龄儿童面对处理的相关功能。特别是,我们计划跟踪参与者老化6 - 7和显示偏好匹配脸上的表情后,再次检查他们一年。我们假设,在8 - 9岁,这些课程应该显示他们的偏好的变化和匹配的面孔,而转变身份,比表达式,因为它揭示了8 - 9岁组II的参与者在研究。脸匹配关系的研究偏好和儿童社会化水平的特殊利益。

结论

面临被认为和处理的方式是一个发展变化。特别是年轻的孩子,年龄在6到7年,显示趋势与不熟悉的面孔,面对情感表达,而8到9更加注意信息具体面对身份观念,如发型和发际线,嘴、鼻子和眼睛。脸的年龄相关的变化的方式处理建议是由于大脑的发育变化功能系统,负责处理。卓越的同时,将面临身份处理面对年长的孩子表达处理,可能帮助孩子更好的适应意义区分小说在平行于人的社会化水平的增加,建立积极的接触更大的社区。雷竞技网页版

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