e-ISSN: 2320 - 7949和p-ISSN: 2322 - 0090
1儿童牙科学和预防性牙科,AB Shetty纪念牙科科学研究所,芒格洛尔,卡纳塔克邦,印度。
2儿童牙科学和预防性牙科,班加罗尔牙科科学研究所,班加罗尔,印度卡纳塔克邦。
收到:06/01/2014接受:27/02/2014修改后:22/02/2013
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口腔环境可能给孩子施加压力的来源。这样的压力条件下可能引发儿童的恐惧和焦虑。因此压力因素是儿童高访问牙医和这种压力可能在随后的访问增加或减少取决于他们接触。皮质醇,也被称为“压力荷尔蒙”参与organisma年代对压力的反应情况,进入复杂的交互与一个男人的荷尔蒙和免疫系统。唾液皮质醇水平调查在60个孩子分别分为学习和对照组。对照组不接受任何治疗除了唾液的集合。孩子属于研究小组受到牙科扩展和程序完成三个约会。收集他们的唾液样本,所有的孩子都在所有的任命。唾液皮质醇水平使用酶联免疫试剂盒由Salimetrics进行评估。结果表明,唾液皮质醇水平增加的研究小组与对照组相比,研究小组内唾液皮质醇水平在第二个约会在一个更高的水平相比,第一和第三个约会。
皮质醇、唾液、压力、焦虑
压力或焦虑被称为非特异性反应身体的任何要求调整或改编,刻板的方式执行相同的生物化学变化的基础上(1,2]。焦虑是一种人类的许多症状的反应压力的情况下(3]。
唾液作为诊断工具或援助是一个科学领域发展非常积极近年来4,5]。皮质醇,称为应激激素,参与身体对压力的反应条件和进入复杂的交互与一个男人的荷尔蒙和免疫系统。它参与最复杂的内分泌系统,称为hypothalamus-pituitary -肾上腺轴(6,7]。
在文献回顾发现很少是可用的,研究显示儿童牙科手术和唾液皮质醇水平之间的关系。因此,本研究设计了以比较唾液皮质醇的水平儿童暴露在最常见的牙科手术牙科缩放。
60 5 - 9岁儿童,据报道,儿科和预防性牙科,AB Shetty纪念牙科科学研究所,芒格洛尔被包括在研究。所有的孩子都包括在这项研究中被发现口腔卫生不良,表示接受扩展过程与口腔卫生教育和动力。
包括所有的孩子和对照组的研究中,牙齿健康状态诊断的一部分比例是评估使用口头评价形式。8The children belonging to the control group were children who were also indicated for dental scaling, but their treatment would be done on a later date after the study group. During this particular research project time, the children of the control group would only be used for collection of saliva during the respective appointments.
孩子们学习小组中受到牙科比例在三个约会。知情同意的父母和所有选中的孩子的团体。病人生理和医学上妥协,逮捕了腐烂的病灶被排除在外。孩子也在药物尤其是糖皮质激素也被排除在研究。唾液收集的孩子坐在车夫”位置,头略有下降,并要求不吞下或移动他的舌头和嘴唇期间收集。口腔唾液被允许积累5分钟,他或她被要求被动口水积累唾液进入接收容器。9 2毫升的如果唾液收集和冻结在-20°C,直到评估(9,10]。同时收集所有的唾液样本(09点到中午12点之间)任命排除任何偏见由于昼夜变化。唾液皮质醇水平是评估使用Salimetrics™皮质醇工具包(唾液皮质醇酶免疫分析法工具包)Salimetrics有限责任公司提供的美国。
所有的孩子学习小组治疗的三个约会。在第一次约会的孩子们解释过程,他们将接受。在第二个预约牙科缩放和抛光完成后。在第三个预约的病人被召回跟进。结束时,上述三个约会收集唾液皮质醇水平的评价
当唾液皮质醇水平之间的比较研究和对照组,看到,皮质醇水平更高的研究小组比对照组接受牙科落下的石块没有受到任何这样的治疗,但结果显示没有统计上显著的结果(表1)。
当整个人口参与研究小组分为三组根据预约,这是发现学习小组第二次和第三次约会时表现出更高水平的唾液中皮质醇比第一次约会时,这些结果具有统计学意义。(表2)
当我们比较唾液皮质醇水平的孩子属于研究和控制组织,结果表明增加唾液皮质醇水平的孩子属于研究小组比对照组。
这个一般差异研究和对照组之间的唾液皮质醇水平绝对可能是由于显而易见的原因,研究小组被暴露在牙科治疗导致的应力水平增加这些孩子显示高水平的皮质醇与对照组相比没有受到任何过程除了收集唾液(表1)。这些发现符合早期的研究(11,12]。
当研究小组本身分为三组根据他们受到的任命,发现水平增加在第二次和第三次约会相比第一个约会,结果具有统计学意义(表2)。在第二次和第三次约会唾液皮质醇水平研究表明显著增加组与对照组相比。在第二次约会,牙科缩放和抛光。在第三任命大多数孩子还焦虑由于第二个约会的原因也可能是一个水平的焦虑和压力增加,因此增加唾液皮质醇水平。
还在研究本研究评估唾液皮质醇水平,建议增加的皮质醇水平阶段当孩子受到牙科治疗(11,12,13]
虽然有文献表明,牙医的外观和operatory因素可以影响孩子的行为,我们的研究还表明,除了外观和牙科团队的行为,也需要有一个平静和安静的环境相比,嘈杂的牙科operatory绝对可以帮助孩子更平静的在我们中间,经过他的治疗更加方便和有效地不被强调。