鸟类学的野外与实验室研究

描述

鸟类学是有关鸟类的系统组织和表现知识，以及许多未知的逻辑推理。鸟类学研究鸟类的身体结构、生理功能和心理特征，包括它们的习惯和举止;地理分布和地质演替;他们可能的祖先;以及它们与其他动物的关系，包括人类。鸟类学必须在实验室和实地进行研究，因为如果不了解“野外”的鸟类，对“手中”的鸟类的知识是不够的，反之亦然。

鸟类的形态、结构和生理的介绍是鸟类学研究的基础。这对于直接观察“一般”鸟类(如岩鸽或普通鸽子)的身体构成，以及研究鸟类各器官系统的作用是最好的。重点应该放在有助于人们欣赏鸟类作为生物实体的特征上。为了理解某些特征，必须经常将其与人类的同类特征进行比较。然而，每个物种都被限制在一个特定的地理范围内，从几百英亩(如一个海岛)到一个或多个大陆的大小。由于物种有入侵新地区的倾向，地理位置范围是不稳定的。气旋风暴可以帮助或加速重新安置，将人们运送到一个新的地点，在那里他们可以在合适的环境中生存。

数以百计的研究人员被鸟类的行为所吸引。每个物种都有令人印象深刻的先天行为，其学习能力与大多数哺乳动物相当。因为有这么多不同的鸟类，每一种都有不同的文化，研究人员可以研究各种各样的行为。在行为研究中，程序是识别、描述和命名一个物种的行为，然后确定每个行为完成了什么，它对物种生存的意义，它的原因，它是如何进化的，以及它是自然的，后天习得的，还是两者的结合。许多交配表现实际上是维护活动的结果，如梳理或抓挠，以及置换活动。大多数鸟类繁殖周期的主要阶段是领土建立、筑巢、产卵、孵化、蛋的孵化以及幼雏的发育和照顾。鸣叫和交配是与领土建立和性别认同结合相关的两项重要活动。任何开始鸟类研究的人都应该仔细观察至少一个物种的繁殖周期，从领土建立到羽翼羽化和幼鸟的散布。获得的信息越详细越好。理想情况下，学生们会对物种知识有所贡献，但无论他们是否这样做，他们几乎肯定会从熟悉一种活着的野生鸟类或其行为，以及它的生计中受益。