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分析影响因素在预测学生使用延时性能比较研究
近年来,教育数据挖掘研究领域中的一个巨大的升值,它已成为一个重要的学术机构需要提高教育质量。教育质量是衡量学生的学业成绩和结果。在高等教育机构大量的知识是隐藏的,需要提取使用知识发现过程。数据挖掘可以从可用的数据中提取知识,应该创建知识情报机构的利益。有很多因素会影响学生的学业表现。模型的研究主要集中在分析学生的学业成绩的预测精度仅使用影响因素由多层感知器算法和比较它与学生的学业成绩的预测准确性使用一个数据集包括所有学术,个人和经济因素的学生使用多层感知器算法。
洁Ruby, k . David博士