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反欺凌的努力，目的和效果

摘要

欺凌是美国学前教育的一个全国性问题。所有50个州都已经立法解决学校系统中的欺凌问题。内华达州和埃尔科县学区已经实施了立法和政策，指导教师和学校促进全面的反欺凌项目。讨论反欺凌项目的有效性，以及欺凌和网络欺凌的明确定义。Olweus欺凌预防计划被强调为一个这样的反欺凌计划，已被用于影响改变。探讨了创造积极的学校氛围的重要性，以及对学生有影响和影响的所有利益相关者共同努力解决反欺凌努力的必要性的解释。

莎拉安东尼*

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