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在面对面的和远程学习评价问题

文摘

很多调查和改变是必要的完善评估系统。提出研究的目的是调查如果学生教室感到满意或遥远的评估,并提供一些建议为教师和学生在线评估。它是由Shota Meskhia州立大学教学Zugdidi(格鲁吉亚)为了得到一些洞察学生的视角对其评估。学生的评估并不是一个新现象,大学评估学生已经有近一百年出于不同目的然而主要功能是通知学生对他们的成就。由于COVID-19紧急,高等教育机构必须从传统的教学形式在线教学和学习格式,这似乎是一个巨大的挑战对大多数他们的资源和实践经验。

Sophio Moralishvili *, Izolda Chkhobadze

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