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教育改善公众健康推广健康公平

抽象性

文章描述架构和精确证明 帮助争议 启发性项目和安排概念培训与福利创建并连接, 我们调查范围广的实验性调查 解释连接路径并调查建议基本教益技巧和能力,包括中央信息、思维能力、热心自导线和交互能力,是福利的基本部分训练是社会福利关键因素-上游福利理由近邻项目在低薪或少数种族和多民族人民与高薪或大部分人民之间产生启发性结果预期提高福利值普惠策略创建者、福利专家和教师以及福利与教学分支可联手实施启发性项目和方法,高效证明可显示清晰的一般医学优异性

Sirisha Muppidi

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