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环境教育项目评估作为一种非正规教育的中等教育

文摘

现代环境问题主要是由于不可再生能源的浪费和环境污染。新一代应该接受教育环境为了保护变得更加环保。因此环境的程序是主要的重要性和应评估是否有效。在本文中,我们展示的结果经验定量研究旨在调查高中学生的参与是否Fthiotida县的非正规教育项目,环境影响他们的态度和感知关于回收和节能。研究从2月20日到3月7日举行,2015年Fthiotida的县,希腊和示例包括30高中学生,10从每一个成绩,B和c .本研究基于封闭式问卷调查,表明,这类项目可以帮助改变学生的态度和看法。

乔治·Giannoukos

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