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学习策略在第二语言习得

文摘

学习策略发挥重要作用对学生理解信息和解决问题。没有意识到学习策略和如何使用它们可能导致学生的失败。自学习策略进行研究是困难的,因为这是不明显的直接和选择一个可靠的方法是一个问题,本文旨在探讨重大贡献的发展学习策略在第二语言习得研究通过回顾三个研究相关文章适应新研究的发现。关于本文的不同部分,它解释了学习策略相关的新研究,描述了其教育背景。此外,它探讨了文章研究策略、研究设计、数据收集和数据分析的方法,分别有效性、可靠性和道德。它还认为他们的缺点,提出了解决方案。此外,结论和一般意义的新研究项目进行了讨论。最后,它决定进行一个案例研究设计,采用混合方法研究收集更可靠的数据,运用行动研究和库存管理策略的语言学习(梁)问卷,使用描述性和内容分析和反复核对结果usag为了识别学生的学习策略

Ezat Amirbakzadeh Kalati *

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