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日本大学地方人力资源开发政策——以高中生对大学教育的渴望为视角

摘要

对于日本的地方大学(尤其是国立大学)来说，当地人力资源开发是否应该是他们的最高优先事项的问题历来被认为是禁忌。这是因为，地区国立大学的理想模式是东京大学这样的全球性研究机构，它们对区域性的教育和研究没有强烈的兴趣。即使在20世纪80年代，区域性国立大学为该地区的居民提出了新的活动，如学术-产业合作和终身学习，这种理想模式仍然存在。然而，到2010年左右，日本的出生率迅速下降和人口老龄化导致其总人口下降，其影响迅速显现。因此，地方大学的地方贡献成为一个重要的政策问题。事实上，2013年，教育、文化、体育、科学和技术部(MEXT)启动了“社区项目中心”(COC项目)，该项目向选定的“将成为区域振兴核心的大学”分配有时间限制的补贴。自2015年以来，该项目已发展成为“社区中心促进区域创新项目”(COC+项目)，选定的院校现在努力改革入学考试、教育和就业支持，以实现当地人力资源开发的具体数字目标(如将毕业生在所在地区工作的比例从20%提高到40%)。

Masahiro田中

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