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开放和远程学习(光延迟线)教育体系:过去、现在和未来——另一种教育体系的系统研究

文摘

开放的学习和远程教育系统的概念侧重于开放教育和培训使学习者不受时间和地点的约束,并提供灵活的学习机会学习者的个人和团体。雷竞技app下载苹果版开放和远程学习(光延迟线)是一种最快速增长的领域教育现在的日子,所有教育产生重大影响运载系统(1、2、3)。新的光延迟线系统发展迅速,因为网络信息技术的发展,尤其是万维网。光延迟线教育的概念来自于学习者和教师知道不能在教室,他们应该被一些地理距离或可能他们不能互相接近,使整个教育制度灵活。远程教育并不是一个新概念。在1800年代末,芝加哥大学,第一个推出主要通信程序在美国的老师和学习者在不同的位置。写给一个广泛的潜在合作伙伴、政府、政府间组织和非政府组织、专业机构、协会、工业公司、电信公司、和其他人对这个领域感兴趣,寻求合作会议今天的紧急教育和培训的需求,通过开放和远程学习。广播的发展后第一次世界大战期间,在1950年代和电视教学模式传统课堂之外的突然发现新的交付系统。在目前的日子我们有音频和计算机电话会议有影响的交付指令在公立学校,高等教育、军事、商业、和行业。本文的目的是审查开放和远程学习的挑战和机遇,检查相关概念和贡献,概述当前全球和地区的趋势,表明政策和战略方面的考虑。

萨马Ghosh、Joyshree Nath Shalabh Agarwal, Asoke纳

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