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词汇显式教学与词汇习得研究现状与趋势

摘要

发展学习者的词汇知识对提高语言能力具有重要意义。本文回顾了八篇关于英语雷竞技苹果下载作为第二语言(ESL)和英语作为外语(EFL)语境下词汇显式指示与词汇习得问题的文章。为了调查所有八篇文章的趋势和模式，对每项研究的内容和背景进行了批判性分析。研究结果表明，通过明确的词汇指导来培养的词汇知识对于学习目标单词是非常有效的，即使对英语接触有限的学习者也是如此。与其他学习者相比，明确接触目标词的学习者能够更好地习得目标词。在这些研究中，很少有研究表明这些学习者在延迟记忆阶段能很好地记住目标词。所选研究的结果也表明了学习者词汇习得成功的首选方法。本文旨在为读者揭示当前英语语境下明确词汇指导和词汇习得研究的趋势和模式。

Mohd Haniff Mohd Tahir

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