意见文章雷竞技app下载苹果版

技术结构及其关系提高医学教育教学效果

抽象性

规划医疗服务专家指导被视为提高教育适切性的基础多份报告描述不同的员工改进插句,协调当前解决查询的证据:员工提高调试对临床培训教官的信息、观点和能力以及基础工作有何影响覆盖期间的追踪包括三组数据(Medline、ERIC和EMBASE)并使用文章关注人员提升以进一步发展显示可行性,侧重于基础和临床研究人员接受检验承认所有审查计划都包含结果信息成员过去实现信息由六编码器删除 使用规范BEME编码表 调整使用两位分析师编码每项学习和编码对比信息集成使用Kirkpatrick四度教益结果发现者集合排序调解并描述结果层次类似地,8高点研究分解成相片

哈立德阿拉格

阅读整条下载全文章|访问完整文章