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攻击性的影响经历了在高中课程在大学校园侵略行使

文摘

本文处理攻击性的影响经历了高中的课程在大学校园侵略行使。它是基于研究的样本110名学生中,使用两个问卷。暴露于高校园暴力是衡量“攻击性行为在学校”问卷调查。接触大学侵略被使用巴斯和Derkee攻击性问卷测量。这个研究的发现点三个结论:第一,侵略的减少从高中过渡到大学。第二,侵略是男性高于女性在高中和大学,和第三个攻击性似乎是一个恒定的个人特点:得分高的人在高中时得分高的大学。总的结论是,高中大学侵略的侵略是一个重要的预测指标。

丹Soen

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