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安曼大学学院的高等教育和本科生使用移动设备作为学习工具

摘要

移动学习(M-learning)为学习开辟了新的渠道，但学生在学习过程中使用手机的意愿还处于初级阶段。本研究旨在更好地了解本科生和高等教育学生如何使用移动技术进行学习。安曼大学学院共有400名学生参与了这项研究，其中包括200名本科生和200名高等教育学生。在调查过程中，我们发放了一份调查问卷来收集所需的数据。调查的目的是调查;(1)安曼学院学生的移动设备拥有率;(2)学生出于学习目的使用移动设备;(3)使用社交媒体网站。调查结果表明，目前大多数参与者都拥有和使用手机，尤其是android设备和iPhone。大多数高等教育和本科生已经有了社交媒体应用程序，特别是Facebook帐户

阿玛尔·卡德尔·穆罕默德·阿尔马斯里

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