城市教育

城市的学校处于极端不利的地位，尤其是对在这些学校上学的孩子来说。从提供的教科书到教师资格都存在教育方面的不平等，这反过来又影响到市中心儿童所接受的教育质量。社区被社会阶层隔离，贫困人口无法获得与郊区人口相同的教育机会。